Rok szkolny 2025/2026

Grudzień to wyjątkowy czas, kiedy warto pomyśleć o pomaganiu innym. Czasami wystarczy drobny gest – uśmiech, miłe słowo, pomoc koledze, by zrobić coś dobrego i poczuć magię świąt. W okresie przedświątecznym uczniowie uczestniczyli w działaniach przygotowanych przez pedagoga specjalnego. Główną ideą było promowanie życzliwości, empatii i uważności na potrzeby drugiego człowieka w codziennym życiu. Aby zrealizować ten cel na szkolnym korytarzu z początkiem grudnia powstał „Kalendarz dobrych gestów” , gdzie na  każdy dzień przypisane zostało  jedno zadanie zachęcające uczniów do bezinteresownej życzliwości i pomocy innym. Zaś w ostatnim tygodniu przed świętami zorganizowano piękną, życzliwa akcję „Weź ze sobą dobre słowo na święta”, która polegała na dzieleniu się pozytywnymi, motywującymi hasłami, by sprawić radość innym oraz budować pozytywną atmosferę i przypomnieć, że najważniejsze są bliskość, ciepło i dobroć. Na koniec uczniowie klas I-III otrzymali certyfikaty od Świętego Mikołaja, za okazywanie szczególnej życzliwości i otwartości,  poprzez drobne gesty, uśmiech, serdeczne słowa i szacunek dla innych, nie tylko w święta, ale na co dzień, tworząc przyjazną atmosferę w naszej szkole.

Autor: Patrycja Pawełkiewicz

Jak co roku najmłodsze dzieci w naszej szkole przygotowały kartki świąteczne, którymi potem obdarowują innych. W tym roku był to Dom Pomocy Społecznej w Koszelewie oraz oddział dziecięcy w Wojewódzkim Szpitalu Zespolonym im. prof. Marcina Kacprzaka w Płocku. Z wielką starannością pisały życzenia, rysowały i ozdabiały kartki, aby dodać otuchy i wywołać uśmiech na twarzach. Ten piękny gest pokazuje, jak ważne są pamięć, empatia i dzielenie się dobrem z innymi.

Autor: B. Pietrykowska

W dniach, od 18 listopada do 2 grudnia, uczniowie klasy VII i VIII brali udział w ogólnopolskim programie Mów do mnie – #TokTuMi na rzecz zdrowia psychicznego oraz profilaktyki uzależnień dzieci i młodzieży. Organizatorem programu jest fundacja Mentalnie Równi. Zajęcia prowadzone przez młodych psychologów w formule on-line odbywały się na godzinach wychowawczych i dotyczyły uzależnień do współczesnych technologii „Zdrowe technologie” i hejtu „Hejt rówieśniczy”