Aktualności

Tegoroczna uroczystość środowiskowa „Młodzi dziękują” przygotowana przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Janusza Kusocińskiego w Pacynie przebiegała pod hasłem „Powróćmy jak za dawnych lat”.  Uroczystość odbyła się 9 czerwca 2024 roku. Na imprezę środowiskową przybyło około 200 osób. Dzień Seniora cieszy się ogromnym powodzeniem wśród społeczności lokalnej. Gościliśmy władze gminy, Stowarzyszenie 50 + oraz mieszkańców gminy Pacyna.
Na scenie zaprezentowali się niemal wszyscy uczniowie klas I – VIII. Dla wszystkich znalazły się role na miarę ich możliwości. Zadbano o stroje i rekwizyty niezbędne do odgrywanych ról.
Podczas uroczystości odbył się poczęstunek. Nie zabrakło również słodkiej niespodzianki przygotowanej przez Wójta Gminy Pacyna pana Tomasza Klimczaka w postaci tortu.  Występy uczniów  oraz wspólne rozmowy sprawiły, że wszyscy się świetnie bawili.   
Pierwsza część składała się z tańców do piosenek z lat młodości seniorów, kabaretowych scenek z życia, piosenek oraz wspomnień  minionych lat. W części ludowej nasi  uczniowie zaprezentowali tradycyjne pieśni i tańce w łowickich strojach.  Na koniec nasi goście wzięli udział w quizie „Pacyna w czasach PRLu”. 

 Autor: Jolanta Majewska

27 maja 2024 roku w naszej szkole zawitali szczególni goście z Turcji, Włoch i Hiszpanii. Byli to partnerzy projektu Erasmus + „No Fault Zone” czyli „Strefa Porozumienia”, w którym bierze udział Szkoła Podstawowa im. Janusza Kusocińskiego w Pacynie. „Strefa Porozumienia” ma na celu: budowanie w klasie języka pozbawionego przemocy, cyfryzację przy użyciu narzędzi Web2.0, używanie pokojowych rozwiązań oraz propagowanie ekologicznego środowiska, zwiększenie światopoglądu i rozwijanie umiejętności językowych.

W czasie wizyty kraje partnerskie w ramach projektu odbyły szkolenie „Web 2.0 Tools”, spotkało się ono z ogromnym zainteresowaniem zarówno nauczycieli jak i uczniów. Pierwszego dnia wizyty goście uczestniczyli w ceremonii powitania, gdzie zaprezentowano historię Szkoły Podstawowej im. Janusza Kusocińskiego w Pacynie, a w części ludowej pokazano stroje regionu łowickiego, tradycyjne pieśni i tańce.

Kraje partnerskie uczestniczyły w wycieczkach do:

• Europejskiego Centrum Artystycznego w Sannikach, gdzie zwiedzali pałac i park,  uczestniczyli w warsztatach z decoupage oraz zagrali w grę „No fault zone” – Strefa Porozumienia, na której opiera się idea projektu. Mieli również możliwość wysłuchania koncertu chopinowskiego w wykonaniu młodej pianistki.
• Torunia – uczestnicy zwiedzili Stare Miasto, dom urodzenia Mikołaja Kopernika, pomnik Flisaka, Barbakan, Ratusz oraz zakupili tradycyjne toruńskie pierniki.
• Łowicza – kraje partnerskie miały okazję uczestniczyć w obchodach Bożego Ciała. Poznali obrzędy i zobaczyli barwną oprawę jednego z ważniejszych świąt w Polsce. Ponadto odwiedzili Nowy Rynek w Łowiczu, który jako jeden z niewielu na świecie,  ma trójkątną zabudowę. Dużą atrakcją dla gości były pasiaki, czyli stroje ludowe oraz lokalne rękodzieła.
• Żelazowej Woli – goście zwiedzili Dom Urodzenia Fryderyka Chopina i obejrzeli film w języku angielskim opowiadający o jego życiu i twórczości.
• Warszawy – goście z krajów partnerskich spacerowali po Łazienkach Królewskich, zobaczyli Pomnik Fryderyka Chopina, Pałac na Wyspie, Biały Dom, zwiedzili również Stare Miasto. To był ostatni dzień mobilności do Polski. Uczestnikom zostały wręczone certyfikaty uczestnictwa i drobne upominki.

Wszystkim podobał się pobyt w Polsce. Zachwyceni byli naszą przyrodą, która w maju wygląda szczególnie pięknie.

Do dnia 22 marca 2024 r. Szkoła Podstawowa im. J. Kusocińskiego prowadzi rekrutację do klasy pierwszej w roku szkolnym 2024/2025.
W załączeniu:

1. Wniosek rodziców o przyjęcie do klasy pierwszej.
2. Klauzula informacyjna

W związku z wcześniejszymi ustaleniami w drugim półroczu nastąpią zmiany godzin przyjazdu i odjazdu autobusu szkolnego. (białego).
Szczegółowe informacje znajdują się w zakładce: Rozkład jazdy autobusów.
ZMIANA NASTĄPI OD DNIA 29 STYCZNIA 2024 r.
Autobus niebieski (Skrzeszewy i okolice) kursuje bez zmian.